Experimentacions

Experiències

Peça experimental realitzada pels alumnes de 3r d'ESO de l'Institut Costa i Llobera (Barcelona) en el marc de Cinema en curs 2008-2009.

El complex muntatge d’aquesta pràctica experimental està concebut en relació a la peça musical triada i al ritme intern de les imatges. Els cops inicials del tema “Eye of the Tiger” se sincronitzen de manera mil·limètrica a diferents talls de la imatge en un efectiu recurs i, de seguida, la contrapuntada guitarra progressiva del tema musical, com ja s’anticipava en el primer pla, es vincula al moviment, a l’avançar, al caminar, amb imatges de seguiment de les línies de colors d’un pati esportiu (i les aparicions esporàdiques dels peus caminant). La tria d’aquest motiu (seguir les línies del pati) dóna a la peça un ritme únic, gairebé hipnòtic, reforçat per l’acceleració i la lleugera fragmentació de la imatge. L’altre punt fort de la peça és l’alternança de colors i textures de diferents materials i superfícies, sempre en moviment, que acaben substituint com a motiu les línies del pati i tanquen la peça.

És important destacar la immediatesa amb què estan gravades les imatges. Es prioritzen els colors, motius, les formes i les textures suggeridores. El pensament estructurat apareixerà en el moment del muntatge.

 

Peça realitzada per alumnes de P3 i 6è de l’Escola Pràctiques II (Barcelona) en un taller organitzat en el marc de l’Any Cerdà, des de l’Educació (2010).

“Els colors del carrer” és una peça realitzada conjuntament per alumnes de P3 i de 6è. Després de la sessió de preparació, amb el visionat del film d’Augustin Guimel Din 165381/39 (Paris) i de diverses pintures i fotografies, els alumnes més petits i més grans de l’escola van sortir junts a passejar pel seu barri (Sants) equipats amb càmeres fotogràfiques i organitzats en grups d’entre 8 i 10 alumnes de manera que cada parella disposava d’una càmera. Els petits es fixaven en els colors i triaven allò que volien filmar. Els grans els ajudaven a filmar els plans desitjats explicant-los quin botó calia prémer, com ajustar el zoom, com aturar la gravació... En el moment del muntatge, novament van ser els petits qui van triar la música a partir d’una selecció de cançons feta prèviament per les mestres. Després, els alumnes de 6è van realitzar el muntatge ajustant els plans al ritme de la música.

La peça permet veure molt clarament com és precisament el moviment dels plans, la seva inestabilitat, el que contribueix al ritme fresc i viu del muntatge. També la curta durada dels plans i els canvis de ritme entre els que són una mica més llargs i els que a penes duren uns quants fotogrames són decisius en aquest sentit, ja que permeten acordar perfectament el ritme dels plans amb el de la música de Ray Lema. Per últim, la peça també és molt interessant per veure que en el muntatge no només s’ha tingut en compte l’agrupació per colors, sinó que els alumnes també han estat atents a les formes d’allò filmat. Així, especialment en la part on predomina el gris, les formes geomètriques de mobiliari urbà, terra i reixes s’encadenen en perfecta harmonia.

 

Peça experimental realitzada pels alumnes de 4t d'ESO de l'Institut Alexandre Galí (Les Roquetes de Sant Pere de Ribes) en el marc de Cinema en curs 2008-2009.

Aquesta peça neix amb la intenció de filmar els colors del seu entorn immediat i ordenar-los en el muntatge en funció de la seva gamma cromàtica, a la manera de Din 165381/39 (Paris).

En la primera part predominen els colors freds (especialment, el blau) i evoluciona en la part final cap als càlids. La peça és puntuada per una melodia clàssica, que agafa especial relleu gràcies al muntatge, amb l’entrada de la secció de corda sincronitzada amb el pla d'un senyal de circulació que rota sobre el seu eix, talment com si fos impulsat per la música. És novament destacable el caràcter immediat, esbossat, de la gravació.

< Apartat anteriorApartat següent >