Prácticas

La explicación de cada práctica incluye: una introducción general; una descripción del proceso de trabajo; aspectos que hay que tener en cuenta para organizarlo; y, en algunos casos, materiales complementarios.

También se recogen trabajos realizados en escuelas e institutos. Son referencias que facilitan una mejor comprensión de la propuesta y que pueden resultar sugerentes para plantearla y desarrollarla con los alumnos.

Las prácticas de creación propuestas se vinculan a seis grandes temas cinematográficos.

Haciendo cine

es una web de recursos para trabajar el cine en la escuela y el instituto. Las prácticas y metodologías han sido elaborados principalmente a partir de las experiencias de Cinema en curs, proyecto de talleres de cine en escuelas e institutos públicos de Cataluña. Con el web se inician también los Talleres haciendo cine.

Hacer cine es filmar, fotografiar, montar. Pero también es mirar, escuchar, imaginar, pensar, escribir, relacionarse, compartir. Hacer cine puede ser inventar una historia mirando un cuadro, observar la luz o fotografiar los colores del entorno más próximo.

Las propuestas son adecuadas para desarrollarse en todos los niveles educativos. Hay prácticas que pueden realizarse en una o dos sesiones y otras que implican procesos largos. Todas pueden llevarse a cabo con el material audiovisual del que habitualmente disponen las escuelas e institutos.

Procesos

La creación cinematográfica pone en juego procesos muy diversos. Para aprovechar al máximo sus potencias pedagógicas y desarrollarlos con el rigor que el cine requiere, se apuntan algunos elementos metodológicos fundamentales.

Además de algunos principios de trabajo generales, se recogen los aspectos esenciales que hay que tener en cuenta cuando se encaran los procesos de la creación cinematográfica: filmación, montaje, fotografía, creación de guión y visionado de películas o fragmentos de películas.